Number of the records: 1
Narušená komunikační schopnost u dětí předškolního věku v Pardubickém kraji
Title statement Narušená komunikační schopnost u dětí předškolního věku v Pardubickém kraji [rukopis] / Jana Bálková Additional Variant Titles Narušená komunikační schopnost u dětí předškolního věku v Pardubickém kraji Personal name Bálková, Jana (dissertant) Translated title Impaired communication ability in preschool children in the Pardubice Region Issue data 2015 Phys.des. 53 s. : grafy, tab. Note Ved. práce Monika Kunhartová Another responsib. Kunhartová, Monika 1987- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (degree grantor) Keywords narušená komunikační schopnost a její klasifikace * předškolní věk * vývoj řeči * dílčí schopnosti dětí * communication disabilty and that's classification * preschool age * speech evolution * partial abilities of children Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Speciální pedagogika pro 2. stupeň základních škol a střední školy a společenské vědy se zaměřením na vzdělávání book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00188013-327872239.pdf 71 2.6 MB 22.04.2015 Posudek Typ posudku 00188013-opon-451074595.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00188013-prubeh-401227259.pdf 31.01.2014 22.04.2015 28.05.2015 1 Hodnocení známkou
Cílem bakalářské práce bylo zjistit úroveň komunikačních schopností u dětí předškolního věku, konkrétně 4,5letých dětí. V teoretické části je popsána narušená komunikační schopnost a její klasifikace, vývoj dítěte předškolního věku a vývoj řeči. V praktické části jsou zkoumány komunikační schopnosti dětí ve 3 obcích, které jsou rozděleny podle počtu obyvatel. Orientační vyšetření dětí je doplněno dotazníky pro rodiče.The main goal of bachelor thesis is to find a communication abilities level at 4,5 years old children. Communication disabilty and that's classification, evolution of preschool children and speech evolution are described in theoretical part. In practical part children communication abilities are examined in three villages, which are seperated ad number of population. Orienteering diagnostics of children is addend with parent questionary.
Number of the records: 1