Bakalářská diplomová práce Vzdělávací potřeby zaměstnanců Centra služeb Slunce všem je věnována analýze vzdělávacích potřeb zaměstnanců organizace, která poskytuje sociální služby. Byl v ní nastíněn systém sociálních služeb, kvalifikační předpoklady zaměstnanců, koncept vzdělávacích potřeb a charakteristika konkrétní organizace. Pro potřeby výzkumu byly stanoveny výzkumné otázky: 1. Jaké organizační zajištění kurzů zaměstnanci preferují? 2. Mají zaměstnanci zájem o intervizní a supervizní setkání? 3. Která témata považují zaměstnanci za významná pro svůj další profesní růst? 4. Liší se preference témat vzdělávání podle vzdělání, pracovní pozice, pracovního zařazení nebo převažující formy práce? Výzkumná studie je kombinací kvalitativního a kvantitativního rámce. Byly využity metody dotazník a ohnisková skupina. Výzkumný vzorek byl vybrán metodou totálního výběru (populací jsou odborní zaměstnanci organizace). Výsledky naznačují preferenci jednodenních kurzů, zájem o intervizní a supervizní setkání, zájem o témata komunikace s klienty, příp. metody a techniky práce. Výsledky výzkumu je možné využít zejména při realizaci a plánování interního vzdělávání v Centru služeb Slunce všem.The bachelor diploma thesis titled "The educational needs of employees in 'the Center of Services Sun for Everyone'" analyzes the educational needs of employees of a social services provider. The thesis summarizes the social services system, the qualification needs of the employees, the concept of educational needs of the employees and the characteristics of the specific organization. For research purposes, the following questions were posed: 1. Which organizational setup is preferred? 2. Are employees interested in intervision and supervision? 3. Which topics are important for the professional development of employees? 4. Is there a difference in the preferred topics between groups based on attained education, work position, job title or main work form? The research study combines a qualitative and quantitative frame. It used the questionnaire and focus group methods. The research sample was chosen using the total selection method (the population sample consisted of all professional- level employees). The results indicate a preference for one-day courses, an interest in intervision and supervision, and an interest in communication and direct work methods with clients. The results of the study can be used for implementing and planning internal education in the center of services Sun for Everyone.