Number of the records: 1
Vliv rodiny na školní výsledky dětí
Title statement Vliv rodiny na školní výsledky dětí [rukopis] / Simona Ondrejková Additional Variant Titles Vliv rodiny na školní výsledky dětí Personal name Ondrejková, Simona (dissertant) Translated title The Influence of Family on School Performance of Children Issue data 2014 Phys.des. 52 s. (81 092 znaků) Note Ved. práce Ivana Knausová Oponent Marcela Roubalová Another responsib. Knausová, Ivana (thesis advisor) Roubalová, Marcela (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra křesťanské výchovy (degree grantor) Keywords rodina * funkce rodiny * rodinné prostředí * struktura rodiny * životní styl rodin * školní úspěšnost * školní prospěch * role školy * Family * Functions of the Family * Family Environment * Family Structure * Family Lifestyle * School Success * School Results * Role of School Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Pedagogika Degreee discipline Sociální pedagogika book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00182310-301898770.pdf 22 544.2 KB 24.04.2014 Posudek Typ posudku 00182310-ved-364618274.pdf Posudek vedoucího 00182310-opon-365741583.pdf Posudek oponenta
Cílem mé bakalářské práce bylo proniknout do problematiky rodiny a jejího vlivu na školní výsledky dětí. Pozornost jsem zaměřila na současnou rodinu a její výchovné působení na dítě, především na jeho školní úspěšnost a utváření osobnosti. V praktické části jsem na základě hloubkových rozhovorů s učitelkami na základní škole, zjišťovala, zda a jak dnešní rodiče spolupracují se školou a jakou měrou rodina ovlivňuje školní prospěch dětí.The aim of thesis was to focus on the family issue and its influence on school results of the children. The attention was aimed at current family and its educational influence on the child, mainly on their success rate at school and forming their personality. In the practical part teachers at elementary school were interviewed to find out to what extent contemporary parents cooperate with school and how much the family influences school results of the children.
Number of the records: 1