Number of the records: 1
Motivace ke studiu sociální pedagogiky v kombinované formě na CMTF UP v Olomouci
Title statement Motivace ke studiu sociální pedagogiky v kombinované formě na CMTF UP v Olomouci [rukopis] / Regina Faulkenberry Additional Variant Titles Motivace ke studiu sociální pedagogiky v kombinované formě na CMTF UP Personal name Faulkenberry, Regina (dissertant) Translated title Motivation to study social pedagogy in combined form at Saints Cyril and Methodius Faculty of Theology in Olomouc Issue data 2014 Phys.des. 77 s. (79 198 znaků). : grafy, tab. Note Ved. práce Milena Hobzová Another responsib. Hobzová, Milena (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra křesťanské výchovy (degree grantor) Keywords motivace * studium * sociální pedagogika * vzdělávání dospělých * kombinovaná forma studia * motivy * motivation * study * social pedagogy * adult education * combined study form * motives Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Pedagogika Degreee discipline Sociální pedagogika book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00180964-706049865.doc 82 706.6 KB 10.06.2014 Posudek Typ posudku 00180964-ved-358327125.pdf Posudek vedoucího 00180964-opon-402424273.pdf Posudek oponenta
Cílem bakalářské práce je zjistit a analyzovat motivy dospělých studentů ke studiu sociální pedagogiky v kombinované formě na CMTF UP v Olomouci. V teoretické části jsou vysvětleny pojmy jako motivace, vzdělávání dospělých a sociální pedagogika s jejími možnostmi studia. Empirická část práce je věnována výzkumu, kde sledujeme, zda mezi některými skupinami studentů existují rozdíly v motivaci.The aim of the thesis is to determine and analyze the motives of adult learners to study social pedagogy in the combined form at Saints Cyril and Methodius Faculty of Theology of Palacky University in Olomouc. In the theoretical part we explain concepts such as motivation, adult education and social pedagogy with its study options. The empirical part of the thesis is devoted to the research, where we try to discover if there are any differences in motivation among some groups of students.
Number of the records: 1