Number of the records: 1
Prezentace minulosti dětské a školní veřejnosti v českých paměťových institucích
Title statement Prezentace minulosti dětské a školní veřejnosti v českých paměťových institucích [rukopis] / Jakub Miklín Additional Variant Titles Prezentace minulosti pro dětskou a školní veřejnost v paměťových institucích a institucích uchovávajících kulturní dědictví Personal name Miklín, Jakub (dissertant) Translated title Presentation of History to Children and Pupils in the Czech Memory Institutions Issue data 2014 Phys.des. 170 s. (27.332 slov) : il. + 1 CD Note Ved. práce Jitka Mašátová Another responsib. Mašátová, Jitka (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra historie (degree grantor) Keywords prezentace minulosti * popularizace dějin * děti * mládež * žáci * muzejní edukace * edukační programy * doprovodné materiály * kompetence * presentation of the past * history popularisation * children * youth * pupils * museum education * educational programmes * museum-didactic materials * competencies Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Historie Degreee discipline Historie book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00179841-694697554.pdf 25 11.5 MB 10.12.2014 Posudek Typ posudku 00179841-ved-483334869.doc Posudek vedoucího 00179841-opon-656355232.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00179841-prubeh-387056169.pdf 29.11.2012 10.12.2014 26.01.2015 2 Hodnocení známkou
Diplomová práce se zabývá kvalitativní analýzou způsobů prezentace minulosti dětskému a školnímu publiku v českých paměťových institucích. Kromě rozboru muzejně-didaktických aspektů vybraných prezentačně-edukačních programů a doprovodných materiálů pro děti a mládež přináší také informace o zázemí paměťových institucí určeném této specifické návštěvnické skupině.This paper deals with qualitative analysis of ways of history is presented in the Czech memory institutions. Apart from analysis of some museum-didactic aspects of selected presentation and educational programmes as well as printed museum-didactic materials for children and youth, the author examines facilities intended purposely for this specific target group.
Number of the records: 1