Diplomová práce je zaměřena na problematiku dopravní výchovy. Je rozdělena na dvě části, a to na teoretickou a praktickou. Zaměřila jsem se na dopravní výchovu na základních školách. Mezi hlavní cíle teoretické části patří především vymezení základních pojmů. Teoretická část se zabývá způsobem zařazování dopravní výchovy do školní výuky, vyučovacími formami, metodami a pomůckami pro její realizaci. Dále se v diplomové práci zabývám problematikou dítěte cyklisty, dítěte chodce, dítěte jako spolujezdce a viditelností dětí v silničním provozu. Cílem empirického výzkumu je prozkoumání znalostí a jejich rozdílů u dětí v oblasti dopravy. Práce je zaměřena na zjištění úrovně znalostí dopravní výchovy žáků pátého stupně základních škol.The diploma work has set of a target to study issues of traffic education. Thesis is divided into two parts, namely the theoretical and practical. I focused on traffic education at primary schools. Definition of basic terms is the main goal of the theoretical part. The theoretical part deals with a method of implementation of traffic educatin into school lessons, further with teaching styles, methods and tools of putting traffic education into practice. Further I have studied topic: school child as a cyclist, as a pedestrian, as a passenger and last but not least a children visibility at traffic. The aim of the empiric research is inspection of childrens knowledge of traffic, and the knowledge differences. The work focuses on the knowledge level of traffic education within students on the fifth class level at primary schools.