Number of the records: 1
Výživa dětí předškolního věku a její alternativy
Title statement Výživa dětí předškolního věku a její alternativy [rukopis] / Marta Hudečková Additional Variant Titles Výživa dětí předškolního věku a její alternativy Personal name Hudečková, Marta (dissertant) Translated title Nutrition of preschool children and its alternatives Issue data 2013 Phys.des. 82 s. (112 505 znaků) : tab. Note Ved. práce Milada Bezděková Another responsib. Bezděková, Milada (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra antropologie a zdravovědy (degree grantor) Keywords Výživa dětí * alternativy * vegetariánství * živiny * energie * diety * pitný režim * zdraví * Nutrition for children * alternatives * vegetarianism * nutrients * energy * diet * drinks * health Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Pedagogika Degreee discipline Předškolní pedagogika book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00176520-577115676.pdf 17 1.1 MB 10.04.2013 Posudek Typ posudku 00176520-ved-957118568.doc Posudek vedoucího 00176520-opon-382809449.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00176520-prubeh-252534388.pdf 10.05.2012 10.04.2013 16.05.2013 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce je zaměřena na základní výživové potřeby dětí předškolního věku, seznámení s alternativními způsoby stravování. Teoretická část je zaměřena na charakteristiku stravování od narození dítěte až do dospívání a seznámení s alternativními způsoby stravování. Praktická část je zaměřena na to, zda mají rodiče předškolních dětí určitý přehled o tom, jaká strava je pro jejich děti vhodná a jestli se zajímají o způsob a kvalitu stravování v jídelnách mateřských škol.This thesis focuses on the basic nutritional needs of preschool children, introduction to alternative ways of eating. The theoretical part focuses on the characteristics of food from birth to adolescence and become familiar with alternative ways of eating. The practical part is focused on whether parents of preschool children have some insight on what diet is appropriate for their children and if they are interested in the manner and quality of food in cafeterias kindergartens.
Number of the records: 1