Number of the records: 1
Jak se stát lepším učitelem matematiky
Title statement Jak se stát lepším učitelem matematiky [rukopis] / Marcela Lehotská Additional Variant Titles Jak se stát lepším učitelem matematiky Personal name Lehotská, Marcela (dissertant) Translated title How to become a better teacher of mathematics Issue data 2013 Phys.des. 73 s. (100 826) + 1 CD ROM Note Ved. práce Tomáš Zdráhal Another responsib. Zdráhal, Tomáš (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra matematiky (degree grantor) Keywords Didaktika matematiky * hudba * zlomky * modely zlomků * Didactics of mathematics * music * fractions * fraction models Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Učitelství pro střední školy Degreee discipline Učitelství matematiky pro 2. stupeň základních škol a učitelství hudební výchovy pro střední školy a 2. stupeň základních škol book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00174330-528369790.pdf 24 5.6 MB 18.04.2013 Posudek Typ posudku 00174330-ved-417757801.doc Posudek vedoucího 00174330-opon-422834347.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00174330-prubeh-595546970.jpg 13.05.2011 18.04.2013 13.05.2013 1 Hodnocení známkou
Tato práce se věnuje zlomkům. Teoretická část je zaměřena na jejich zakreslení pomocí matematických a hudebních modelů. Jádrem práce je empirická část, ve které jsou demonstrovány hudební modely zlomků v pracovních listech. Myšlenka celé práce, že matematika popisuje reálný svět, je zachycena prostřednictvím těchto hudebních modelů.The present thesis deals with fractions. The theoretical part is focused on their representation by means of mathematical and musical models. The core of the thesis is constituted by the empirical part where the musical fraction models are demonstrated in a series of worksheets. The leading topic of the thesis is that mathematics describes the real world which is captured with the aid of the given musical models.
Number of the records: 1