Number of the records: 1
Počítadla a jejich význam pro primární matematické vzdělávání
Title statement Počítadla a jejich význam pro primární matematické vzdělávání [rukopis] / Věra Stehlíková Additional Variant Titles Počítadla a jejich význam pro primární matematické vzdělávání Personal name Stehlíková, Věra (dissertant) Translated title Counters and their importance for primary mathematics education Issue data 2013 Phys.des. 91 s., 25 s. příloh : grafy, tab. + Nabídka matematických pomůcek ? MULTIP, s.r.o. Salamínská tabule ? obrázek Dareiova váza - obrázek Pracovní listy Dominové kartičky Počítadlové pexeso Dotazník Note Ved. práce Bohumil Novák Another responsib. Novák, Bohumil, 1949- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra matematiky (degree grantor) Keywords Didaktická pomůcka * matematika * názorné vyučování * počítadlo * primární vzdělávání * základní škola * Didactic aid * mathematics * object teaching * counter * primary education * primary school Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Učitelství pro základní školy Degreee discipline Učitelství pro 1. stupeň základních škol book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00172821-866448650.pdf 14 4.2 MB 09.04.2013 Posudek Typ posudku 00172821-ved-402422380.doc Posudek vedoucího 00172821-opon-453338294.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00172821-prubeh-584228001.jpg 19.12.2011 09.04.2013 13.05.2013 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce se zabývá využitím počítadel jako názorné didaktické pomůcky v primárním matematickém vzdělávání. Rekapituluje teoretické poznatky z historie a praktické zkušenosti s počítadly na pozadí edukačního prostředí. Práce obsahuje dotazníkové šetření, které je zaměřeno na využití počítadel učiteli na 1. stupni základních škol.This thesis deals with the usage counters as visual didactic aids in teaching primary mathematics education. Recapitulates the history of theoretical knowledge and practical experiences with the counters on the background of the educational area. Thesis contains a survey, which is aimed on the using of counters to first degree of basic school.
Number of the records: 1