Tato diplomová práce se věnuje problematice nadání a práce s nadanými žáky na 1. stupni základní školy. Teoretická část se zabývá vymezením pojmů, jako je nadání a talent. Dále vymezuje charakteristické rysy nadaných dětí, legislativu podporující nadané žáky a v neposlední řadě edukaci a specifika práce s nadanými dětmi. Praktická část je postavena na projektové metodě u nadaných žáků. Koncept tvoří ucelený projekt zaměřený dle Rámcového vzdělávacího programu na Umění a kulturu. Dále v této části vymezujeme projektové vyučování a aplikaci projektu ve třídě nadaných žáků na základní škole.The thesis deals with the issues of aptitude and working with gifted children who attend the first grade of primary school. The theoretical part defines concepts of aptitude and talent. It also describes the gifted children charecteristic, legislation concerning the gifted children, the concept of education and the specifics of work with them. The practical part is based on project method used with gifted chilfren. The concept consists of comprehensive project focused on art and culture which was constructed according to Framework Education Programme. Another part of practical part is devoted to project teaching and its use in the class of gifted children attending the primary school.