Number of the records: 1
Mediální programy pro děti předškolního věku
Title statement Mediální programy pro děti předškolního věku [rukopis] / Dana Bräuerová Additional Variant Titles Mediální programy pro děti předškolního věku Personal name Bräuerová, Dana (dissertant) Translated title The Effects of the Media on Children of Pre-school Age Issue data 2013 Phys.des. 49 : tab. Note Ved. práce Pavel Dařílek Another responsib. Dařílek, Pavel, 1951- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Pedagogická fakulta. Katedra psychologie a patopsychologie (degree grantor) Keywords vliv médií * mediální výchova * televize * předškolní věk * agresivní jevy * influence of media * media education * television * pre-school age * aggression Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Specializace v pedagogice Degreee discipline Učitelství pro mateřské školy book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00146338-468872430.pdf 12 460.9 KB 15.04.2013 Posudek Typ posudku 00146338-opon-130456244.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00146338-prubeh-572177402.pdf 08.12.2010 15.04.2013 16.05.2013 3 Hodnocení známkou
Tato bakalářská práce se zabývá vlivem médií především na děti předškolního věku. V teoretické části uvádí některé současné teorie vlivu médií a dotýká se role médií v jednotlivých obdobích vývoje osobnosti. Výzkum se týká role televize v životě dětí konkrétní mateřské školy, mapuje nejčastěji sledované pořady a filmy a zkoumá sociální vliv těchto filmů na děti metodou statistického záznamu četnosti prosociálních a agresivních jevů ve sledovaných filmech.The bachelor thesis focuses on the influence of media, especially at pre-school age. The theoretical part presents contemporary approaches to the topic and the role of media in individual stages of the personality development. The research concerns the role of television at pre-school children in a kindergarten, monitors the most frequently watched films and serials and follows their social influence on children with a statistical metod.
Number of the records: 1