Number of the records: 1
Raná psychologická a speciálněpedagogická intervence u předčasně narozených dětí
Title statement Raná psychologická a speciálněpedagogická intervence u předčasně narozených dětí [rukopis] / Martina Teclová Additional Variant Titles Raná psychologická a speciálně-pedagogická intervence u předčasně narozených dětí Personal name Teclová, Martina (dissertant) Translated title Early psychological and special pedagogical intervention for prematurely born infants Issue data 2012 Phys.des. 49 s. (84 137 znaků) : grafy + 1 CD Note Oponent Kamila Holásková Ved. práce Iveta Tichá Another responsib. Holásková, Kamila, 1959- (opponent) Tichá, Iveta (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Pedagogická fakulta. Katedra psychologie a patopsychologie (degree grantor) Keywords Předčasný porod * rizikový novorozenec * nedonošené dítě * intervence * neonatologie * Premature birth * newborn infant at risk * intervention * neonatology Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Speciální pedagogika raného věku book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00144865-722966989.pdf 29 1.1 MB 28.03.2012 Posudek Typ posudku 00144865-opon-184311598.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00144865-prubeh-106434881.jpg 14.12.2010 28.03.2012 14.05.2012 1 Hodnocení známkou
Bakalářská práce se zabývá problematikou předčasného porodu, zejména možnostmi psychologické a speciálněpedagogické intervence. Cílem teoretické části bylo objasnit základní pojmy a okolnosti předčasného porodu a popsat způsoby intervence, jež mají za úkol následky předčasného porodu u dětí i jejich rodičů minimalizovat. Cílem praktické části bylo zhodnotit využití služeb klinického psychologa u žen po předčasném porodu.The bachelor thesis deals with the problem of premature births, mainly with the possibilities of psychological and special pedagogical intervention. The target of the theoretical part was to clarify the fundamental terms and circumstances of premature births and describe the ways of intervention, which should minimise the impact of premature births for children and their parents. The target of the practical part was to assess the use of the service of clinical psychologists for women after the premature childbirth.
Number of the records: 1