Number of the records: 1
Základy zdravého životního stylu v MŠ
Title statement Základy zdravého životního stylu v MŠ [rukopis] / Běla Hrazdilová Additional Variant Titles Základy zdravého životního stylu v MŠ Personal name Hrazdilová, Běla (dissertant) Translated title The principles of healthy lifestyle in the nursery school Issue data 2012 Phys.des. 105 : il., grafy, tab. + 1 CD ROM Note Ved. práce Ludmila Miklánková Oponent Iva Klimešová Another responsib. Miklánková, Ludmila, 1957- (thesis advisor) Klimešová, Iva 1963- (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra aplikovaných pohybových aktivit (degree grantor) Keywords Základy zdravého životního stylu * mateřská škola * předškolní věk * pohyb * správné stravování * The principles of healthy lifestyle * nursery school * pre-school age * movement * healthy rating Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Specializace v pedagogice Degreee discipline Učitelství pro mateřské školy book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00139266-448004529.pdf 10 3.4 MB 03.04.2012 Posudek Typ posudku 00139266-ved-148321674.doc Posudek vedoucího 00139266-opon-180952333.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00139266-prubeh-375017743.gif 27.10.2010 03.04.2012 14.05.2012 2 Hodnocení známkou
Bakalářská práce je zaměřena na vytvoření souboru metodických námětů pro výchovu základů zdravého životního stylu v mateřské škole a jeho ověření v praxi. Učitelky náměty vyzkoušely a vyhodnotily je pomocí upraveného dotazníku. Tyto výsledky byly zpracovány na počítači do grafů. Tímto výzkumem byly uvedené náměty vyhodnoceny jako vhodné pro praktické využití v mateřských školách.The bachelor thesis is focused on develop a file of methodical subjects for edukation of healthy lifestyle in the nursery school and its verification in a practice. Teachers tried out ideas and evaluated them using the modified questionnaire. These results have been processed on a computer in the graphs. The ideas have been throughout this research evaluated as suitable for practical use at the nursery schools.
Number of the records: 1