Number of the records: 1  

Úprava knihy Loď duchů od Thomase Breziny pro čtenáře se sluchovým postižením

  1. Title statementÚprava knihy Loď duchů od Thomase Breziny pro čtenáře se sluchovým postižením [rukopis] / Klára Vachutková
    Additional Variant TitlesÚprava knihy Loď duchů od Thomase Breziny pro čtenáře se sluchovým postižením
    Personal name Vachutková, Klára (dissertant)
    Translated titleThe ajdustment of book "ghost ship" of Thomas Brezina for readers with hearing disability
    Issue data2011
    Phys.des.79 s.
    NoteVed. práce Eva Souralová
    Another responsib. Souralová, Eva, 1952- (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (degree grantor)
    Keywords Osoby se sluchovým postižením * psaný jazyk * čtení * úprava textu * People with auditory handicap * written language * reading * editing of text
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programNavazující
    Degree programSpeciální pedagogika
    Degreee disciplineSpeciální pedagogika pro 2. stupeň základních škol a pro střední školy a česká filologie
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    113559-885952138.doc23792.6 KB27.04.2011
    PosudekTyp posudku
    113559-ved-728717819.docPosudek vedoucího
    113559-opon-782239357.docPosudek oponenta

    Diplomová práce podává přehled specifických obtíží osob se sluchovým postižením při čtení psaného textu. Hlavní pracovní náplní je úprava knihy Loď duchů od rakouského autora Thomase Breziny. Kniha je určena dětem staršího školního věku a uvádí možnosti práce s původním textem.This thesis submit a review of the specific problems of persons with auditory handicap in reading of written text. The main content is updated Ghost Ship Books by Austrian author of Thomas Brezina. The book is intended for children of school age and provides options of working with the original text.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.