Tato diplomová práce se zabývá definováním pojmu šikana, jejími znaky, prvními projevy, příčinami vzniku, možným řeše-ním a prevencí šikany. V části praktické je následně zkoumán výskyt tohoto antisociálního chování na prvním stupni základ-ních škol. Jsou zde zhodnoceny výsledky odpovědí na základě šetření dotazníků vyplněných žáky ve třech typech základních škol - městské, vesnické a praktické. Dotazníkového šetření se zúčastnilo celkem 119 žáků, z toho 60 dívek a 59 chlapců. Na tomto základě jsou porovnány výsledky s předpokládanými hypotézami.This thesis deals with the definition of the chicane, its charac-ters, the first symptoms, causes, possible solutions and prevention of bullying. In the practical part the occurrence of anti-social behavior at the first stage of basic schools is examined. The results of responses to survey questionnaires completed by pupils in three types of basic schools - urban, village and practical are also assessed. Questionnaire survey was attended by 119 pupils, which are 60 girls and 59 boys. The results are compared to predicted hypotheses.