Bartesová, Andrea
Integrační prvky ve vybraných učebnicích českého jazyka na 2. stupni ZŠ [rukopis] / Andrea Bartesová. -- 2009. -- 65 s., 10 s. obr. příloh : il., schémata. -- Ved. práce Milan Polák. -- Abstract: Diplomová práce je zaměřena na učebnice a učitele českého jazyka na 2. stupni základních škol a nižších gymnázií. Analýzou vybraných učebnic zpracovaných podle Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání a dotazníkovým šetřením byly zmapovány názory učitelů na učebnice a byla zjištěna úroveň strukturních komponentů, integračních prvků a specifika internetových portálů Státního pedagogického nakladatelství a nakladatelství Fraus.. -- Abstract: Graduation thesis is focused on the textbooks and the teachers of the Czech language on the secondary schools and lower grammar schools. Ideas of the teachers were charted by the questionnaire investigation and by the analysis of the chosen textbooks processed according to Framework educational programme for the basic learning. There was found the level of the structural components, integral elements and specifics of web-based portals of the State pedagogical publisher and the publisher Fraus.
Polák, Milan. Univerzita Palackého. Katedra českého jazyka a literatury
Kurikulární dokumenty. vzdělávací oblasti. integrace. integrovaná výuka. učebnice. nakladatelství. analýza učebnic. Curricular documents. educational section. integration. integrated learning. textbooks. publisher. analysis of textbooks. diplomové práce
(043)378.2