Number of the records: 1
Hra jako prostředek rozvoje komunikativních kompetencí žáků na primární škole
Title statement Hra jako prostředek rozvoje komunikativních kompetencí žáků na primární škole [rukopis] / Iva Burdová Additional Variant Titles Hra jako prostředek rozvoje komunikativní kompetence žáků na primární škole Personal name Burdová, Iva (dissertant) Translated title Game as a mean of communicative competence development among primary school pupils Issue data 2008 Phys.des. 92 : il., noty, grafy, tab. + Didaktická hra 1, DVD 1, dotazníky 26+1 Note Ved. práce Alena Nelešovská Another responsib. Nelešovská, Alena, 1950-2017 (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra primární pedagogiky (degree grantor) Keywords Komunikace - verbální * nonverbální * pedagogická * Komunikativní kompetence * Dítě mladšího školního věku * Osobnost pedagoga * Česká škola * Alternativní školství * Hra - didaktická * k rozvoji komunikace Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Učitelství pro základní školy Degreee discipline Učitelství pro 1. stupeň základních škol book
Posudek Typ posudku 34438-ved-875128179.doc Posudek vedoucího 34438-opon-165313111.doc Posudek oponenta
Má diplomová práce se zabývá tématem hry jako vhodného prostředku pro rozvoj komunikativních činností a dovedností žáků na primární škole. Mapuje psychosomatický vývoj dítěte mladšího školního věku, vývoj českého školství, vzdělávání a kompetence učitelů. Obsahuje důkladnou klasifikaci her a jejich působení na děti, zejména pak v oblasti komunikace. Uvádí příklady didaktických her a her k rozvoji komunikace, a to nejen pro žáky. Stěžejní součástí práce je vlastní didaktická hra a závěry vyvozené z jejího testování v praxi, zaznamenané na DVD.My diploma thesis studies the theme of game as a convenient mean of communicative activities and abilities of primary school pupils. It monitors psychosomatic evolution of a young school age child, development of Czech school system, education and teacher´s competence. The work incorporates a close game classification and its effect on children, particulary in the communicatuive domain. It gives esamples of didactic games and communicative development games, not only ment to children. The crucial part of the thesis is its own didactic game and conclusions concluded from its testing in practice and recorded on DVD.
Number of the records: 1