Number of the records: 1  

Interpretace narativních textů pro čtenáře se sluchovým postiženín

  1. Title statementInterpretace narativních textů pro čtenáře se sluchovým postiženín [rukopis] / Petra Čechová
    Additional Variant TitlesÚprava narativních textů pro čtenáře se sluchovým postižením
    Personal name Čechová, Petra (dissertant)
    Translated titleInterpretation of narrativ text for deaf reader
    Issue data2008
    Phys.des.65 : il. + 1 DVD
    NoteVed. práce Eva Souralová
    Another responsib. Souralová, Eva, 1952- (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (degree grantor)
    Keywords Sluchové postižení * jazyk * řeč * gramotnost * ontogeneze řeči * percepce psaného textu * čtení s porozuměním * kvantifikace obtížnosti textu * daef * language * speech * literacy * ontogeny of language * perception of written text * reading with understanding * quantification of text difficulty
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programMagisterský
    Degree programSpeciální pedagogika
    Degreee disciplineUčitelství českého jazyka pro 2. stupeň základních škol a speciální pedagogika
    book

    book

    PosudekTyp posudku
    33507-ved-969552265.docPosudek vedoucího
    33507-opon-812187559.docPosudek oponenta

    Diplomová práce je zaměřena na problematiku interpretace literárních textů pro čtenáře se sluchovým postižením. Teoretická část se týká teoretických aspektů týkajících se čtení s porozuměním. Hlavní cíl empirické části je interpretace pohádek Kateřiny Sidonové Syn stromu a jiné pohádky a srovnání obtížnosti interpretovaných a původních textů pohádek. V empirické části je dále uveden postup při interpretaci, metody použité při ověřování porozumění a analýza ověřování porozumění interpretovanému textu.The dissertation is focused on the interpretational problems of literary texts for readers with hearing loss. The theoretical part is concerned in theoretical aspects of reading with understanding. The main aim of the empirical part is an interpretation of The Son of the Tree and Other Fairy Tales by Kateřina Sidonová and the comparison between difficulty of interpretative and original fairy texts. In the empirical part there is also mentioned the interpretative method together with methods used for understanding support and the analysis of support of understanding to the interpretative text.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.