Matematika provází člověka několik tisíciletí. Vznikla z potřeb společnosti. V práci píšu o využívání matematiky od pravěku až do 21. století. Zmiňuji oblasti, kde se s matematikou můžeme setkat v životě, např. v přírodě, hudbě, ve společenských hrách. Poznatky z této oblasti se využívají v mnohých profesích, přesto nedosahuje vysoké prestiže. Cílem diplomové práce je zjistit vztah a postoj respondentů k matematice, míru oblíbenosti nebo neoblíbenosti předmětu matematika. Získané informace jsou tříděny podle různých kritérií, podle věku respondentů, pohlaví nebo dosaženého vzdělání. Výzkum ukázal, že matematika není příliš oblíbená, mnoho respondentů učivu nerozumí, přesto si uvědomují důležitost matematiky a využitelnost poznatků z tohoto předmětu v běžném životě.Mathematics has been guiding people for a several millenaries. It arised because of human needs. In my work I am writing about using maths since primeval ages until 21st century. I mention there areas, where we can meet with maths in our lifes - for example in nature, music or parlour games. These informations are used in many professions, nevertheless it doesn´t reach high prestige. The aim of my diploma work is to find out respondent´s relation and attitude to mathematics, measure of popularity or unpopularity of this subject. Informations are devided according to different criterions - age of respondents, gender or reached education. The research showed, that mathematics isn´t too favourite, many respondents don´t understand the subject matter, nevertheless they realize the importancy of maths and the use of informations from this subject in ordinary life.