Diplomová práce se zabývá dopadem pandemie covid-19 na výuku předmětu vlastivěda v primární škole. Teoretická část obsahuje průběh pandemie covid-19, popis předmětu vlastivěda, organizační formy, výukové metody, prostředky a distanční vzdělávání. V empirické části jsme pomocí formy strukturovaných rozhovorů s učiteli zjišťovali dopady pandemie covid-19 na výuku předmětu vlastivěda.The diploma thesis deals of the impacts of covid-19 pandemic on history and geography education in primary school. The theoretical part contains the course of the covid-19 pandemic, a description of the subject geography and history in primary education, organizational forms, teaching methods, teaching aids and distance education. In the empirical part, we used the form of structured interviews with teachers to investigate the impacts of the covid-19 pandemic on history and geography in primary school.