Number of the records: 1  

MEDIÁLNÍ OBRAZ VAKCÍN PROTI COVIDU-19 NA ČT1 A TV NOVA

  1. Title statementMEDIÁLNÍ OBRAZ VAKCÍN PROTI COVIDU-19 NA ČT1 A TV NOVA [rukopis] / Dominika Plavková
    Additional Variant TitlesMediální obraz vakcinace proti Covidu 19 na ČT 1 a TV Nova
    Personal name Plavková, Dominika, (dissertant)
    Translated titleMedia image of vaccination against Covid 19 on ČT 1 and TV Nova
    Issue data2022
    Phys.des.50 s. (74 162 znaků) : grafy
    NoteVed. práce Věra Bartalosová
    Oponent Jakub Ketman
    Another responsib. Bartalosová, Věra (thesis advisor)
    Ketman, Jakub, (opponent)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra žurnalistiky (degree grantor)
    Keywords Vakcíny * Covid-19 * mediální obraz * obsahová analýza * Česká televize * Události * TV Nova * Televizní noviny * Vaccines * Covid-19 * media coverage * content analysis * Česká televize * Události * TV Nova * Televizní noviny
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programMediální a komunikační studia
    Degreee disciplineŽurnalistika
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00279377-532884489.docx9164.5 KB05.05.2022
    PosudekTyp posudku
    00279377-ved-737261343.docPosudek vedoucího
    00279377-opon-696483382.pdfPosudek oponenta
    Ostatní přílohySizePopis
    00279377-other-407723382.docx77.7 KB

    Tato bakalářská práce zkoumá mediální obraz vakcín proti Covidu-19 v období od 1.1. 2021 do 30.6. 2021. Výzkum je zaměřen na dva zpravodajské pořady dvou českých televizních stanic a bude proveden metodou kvantitativní obsahové analýzy.This bachelor thesis examines the media coverage of Covid-19 vaccines in the period of time from 1.1. 2021 to 30.6. 2021. The research is focused on two news programs of two Czech television stations and will be using the method of quantitative content analysis.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.