Number of the records: 1
Narušená komunikační schopnost u dítěte s ADHD
Title statement Narušená komunikační schopnost u dítěte s ADHD [rukopis] / Gabriela Smetanová Additional Variant Titles Narušená komunikační schopnost u dítěte s ADHD Personal name Smetanová, Gabriela, (dissertant) Translated title Communication disability in children with the Attention deficit hyperactivity disorder Issue data 2022 Phys.des. 80 stran + 6 stran přílohy + Příloha číslo 1: Transkripce rozhovoru Note Ved. práce Kateřina Vitásková Oponent Alena Hlavinková Another responsib. Vitásková, Kateřina, 1972- (thesis advisor) Hlavinková, Alena, 1984- (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (degree grantor) Keywords Narušená komunikační schopnost * ADHD * případová studie * Porucha pozornosti s hyperaktivitou * Communication disability * ADHD * case study * Attention deficit hyperactivity disorder Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Speciální pedagogika pro 2. stupeň základních škol a střední školy Degreee discipline Speciální pedagogika pro 2. stupeň základních škol a střední školy / Učitelství českého jazyka a literatury pro 2. stupeň základních škol book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00274448-626934324.pdf 23 698.1 KB 20.06.2022 Posudek Typ posudku 00274448-ved-501621120.pdf Posudek vedoucího 00274448-opon-338822934.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00274448-prubeh-505023134.pdf 31.01.2021 20.06.2022 30.08.2022 B Hodnocení známkou
Diplomová práce se zabývá narušenou komunikační schopností u dítěte s ADHD. Hlavním cílem diplomové práce je zjistit, k jakým zlepšením či změnám po zavedení podpůrných opatření u daného žáka došlo, a to v období od září 2020 do září 2021.Teoretická část popisuje narušenou komunikační schopnost, dyslalii a ADHD. Praktická část obsahuje kvalitativní výzkum, který je proveden metodou případové studie.The diploma thesis deals with communication disability in children with the Attention deficit hyperactivity disorder. The main aim of the diploma thesis is to find out what improvements or changes have occurred after the introduction of support measures for the student, in the period from September 2020 to September 2021. The theoretical part describes the communication disability, dyslalia and Attention deficit hyperactivity disorder. The practical part includes qualitative research, which is carried out using a case study.
Number of the records: 1