Cíl: Předložit publikované poznatky o hodnocení sexuality a o dostupných měřicích instrumentech sexuality dospělých osob s mentálním postižením. Metodika: Diplomová práce je teoretického charakteru a byla zpracována metodou mapping study. Výsledky: Dohledané poznatky předkládají obecně nízkou úroveň znalostí oblastí sexuality osob s mentálním postižením. Je třeba poskytovat podporu v oblastech sexuality těmto lidem. Jednou ze složek podpory je hodnocení sexuality těchto osob. K tomu je třeba využívat měřicí instrumenty sexuality. Prostřednictvím nichž získáme informace k poskytování specifické podpory a vývoji výukových programů sexuality pro osoby s mentálním postižením. Závěr: Práce shrnuje poznatky ze zahraničních zdrojů o hodnocení sexuality, úrovni znalostí sexuality, dostupných měřicích instrumentech sexuality, jejich využití, nedostatcích a doporučení pro budoucí vývoj a zdokonalení stávajících instrumentů a výukových programů sexuality pro osoby s mentálním postižením. Studie poukazuje na důležitost využívání měřicích instrumentů sexuality v rámci podpory oblastí sexuality těchto osob.Objective: To present published findings about evaluation of sexuality and about available measurement instruments of sexuality in adults with intellectual disabilities. Methods: The thesis is theoretical and was processed by the mapping study method. Results: Finding evidence presented generally low level of the areas of sexuality of people with intellectual disabilities. Providing support in areas of sexuality is very important for these people. We need to use measurement instruments of sexuality to provide support. Through the instruments we get information to provide specific support and to develop sexuality education programs for people with intellectual disabilities. Conclusion: The thesis summarizes the findings from foreign sources about evaluation of sexuality, level of sexual knowledge, available measurement instruments of sexuality, their use, limits and recommendations for future development and improvement available instruments and sexuality educations programs for people with intellectual disabilities. The study points to importance of using measurement instruments of sexuality as support in the areas of sexuality these people.