Bakalářská práce se zabývá problematikou rozvoje komunikace u seniorů skrze metody a postupy dramatické výchovy v kontinuálním vzdělávacím projektu. Je dělena na dvě části. Teoretická část definuje oblasti stárnutí, komunikace a dramatické výchovy. Výzkumná část této bakalářské práce je realizována jako kvalitativní výzkum s cílem popsat konkrétní, viditelné změny komunikačního schématu dvou účastnic v průběhu navštěvování Dramatického kurzu SENior.The barchelor thesis deals with the development of senior age communication using the means of drama education in continuous educational project. The thesis consists of two parts. The theoretical part defines area of senescence, communication and drama in education. The practical part is a qualitative research focused on concrete, visible changes of communication scheme of two participants in Dramatický kurz SENior.