Diplomová práce pojednává o rozdílech vývoje kresby osob s mentálním postižením a intaktních jedinců. V teoretické části objasňuje problematiku vývoje dětské kresby, specifikuje základní grafické prvky kresby. Vysvětluje pojem osoba s mentálním postižením a předkládá dva klasifikační systémy duševních poruch. V praktické části se věnuje testu kresby lidské postavy, konkrétním výzkumem dětských kreseb, jeho zpracováním a shrnutím poznatků. V závěrečné kapitole představuje fenomén art brut a jeho souvislosti s dětským výtvarným projevem.This diploma thesis deals with differences in a development of drawings of the mentally disabled and intact individuals. In the theoretical part it clarifies the development of children's drawings. It specifies basic graphic elements of the drawings. It explains the concept of a person with a mental disability and presents two classification systems of mental disorders. In the practical part the thesis examines the drawing of a human figure, the concrete study of children's drawings, its processing and the summary of the findings. The final chapter presents the phenomenon of art brut and its connection with children's artistic expression.