Number of the records: 1
CLIL: English in Biology
Title statement CLIL: English in Biology [rukopis] / Kateřina Ghodki idriková Additional Variant Titles CLIL: Angličtina v biologii Personal name Idriková, Kateřina (dissertant) Translated title CLIL: English in Biology Issue data 2015 Phys.des. 70 : il. + 1 CD Note Ved. práce Josef Nevařil Another responsib. Nevařil, Josef, 1976- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra anglického jazyka (degree grantor) Keywords CLIL * anglický jazyk * biologie * integrace předmětů * řád Lepidoptera * CLIL * English language * biology * integration of subjects * order Lepidoptera Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language angličtina Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Učitelství pro základní školy Degreee discipline Učitelství anglického jazyka pro 2. stupeň základních škol a učitelství přírodopisu a environmentální výchovy pro 2. stupeň základnícb škol book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00188533-492705303.pdf 42 1.3 MB 23.04.2015 Posudek Typ posudku 00188533-ved-243017379.doc Posudek vedoucího 00188533-opon-847941215.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00188533-prubeh-209214930.pdf 18.10.2013 23.04.2015 19.05.2015 3 Hodnocení známkou
Diplomová práce pojednává o metodě CLIL. Teoretická část se zabývá vším, co se metody týká od historie, základních informací, materiálů, po přístupy, atd. Dále je tu rozebráno využití CLILu v Evropě, v případě České republiky podrobněji. První oddíl praktické části je zaměřen na zjištění biologických témat a jejich rozsah ve třech vybraných řadách učebnic anglického jazyka používaných v ČR. Druhou část tvoří plán na hodinu, který využívá metodu CLIL. Tento byl přímo využit v hodině biologie (přírodopisu) na druhém stupni základní školy.This diploma thesis deals with the method CLIL. The theoretical part cointains everything that concerns the method from history, basic information, materials, to approaches, etc. There are also included information about practical use of CLIL in Europe, the Czech Republic is described in more detail. The first piece of the practical part focuses on the presence of biological topic in three chosen sets of students' books, which are commonly used in the Czech Republic. The other part deals with a lesson plan that uses the CLIL method, which was used in real class of biology at secondary school.
Number of the records: 1