Number of the records: 1  

Adaptační programy a jejich vliv na děti předškolního věku

  1. Title statementAdaptační programy a jejich vliv na děti předškolního věku [rukopis] / Kateřina Vaňková
    Additional Variant TitlesAdaptační programy a jejich vliv na děti předškolního věku
    Personal name Vaňková, Kateřina (dissertant)
    Translated titleAdaptation programs and their impact on preschool children
    Issue data2014
    Phys.des.58 : plány + CD ROM
    NoteVed. práce Eva Urbanovská
    Another responsib. Urbanovská, Eva, 1957- (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Pedagogická fakulta. Katedra psychologie a patopsychologie (degree grantor)
    Keywords Adaptační programy * adaptace * Adjustment programs * adaptation
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programSpecializace v pedagogice
    Degreee disciplineUčitelství pro mateřské školy
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00181717-128649828.pdf21913.7 KB23.04.2014
    PosudekTyp posudku
    00181717-opon-299514576.docxPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00181717-prubeh-723312292.jpg12.12.201223.04.201419.05.20141Hodnocení známkou

    Bakalářská práce je především zaměřena na adaptační programy a jejich vliv na děti předškolního věku. Hlavním cílem práce bylo sestavit, zrealizovat a ověřit účinnost adaptačního programu. V teoretické části práce se zabývám pojmem adaptace a adaptační programy. V praktické části jsou vymezeny cíle, metody a výzkumný vzorek. Je zde také uveden třídenní adaptační program, který byl realizován pro děti ve věku 5-7 let.The thesis is mainly focused on adaptation programs and their impact on children of preschool age. The main objective was to build, implement and verify the effectiveness of the adaptation program. The theoretical part deals with the concept of adaptation and adaptation programs. In the practical part defines the objectives, methods and research samples. It also shows a three-day adaptation program, which was implemented for children aged 5-7 years.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.