Number of the records: 1  

Dokument jako nástroj kritického pohledu na společenské dění - dokumentární forma autorských filmů Víta Klusáka a Filipa Remundy ze seriálového cyklu České televize "Český žurnál

  1. Lammelová, Eva
    Dokument jako nástroj kritického pohledu na společenské dění - dokumentární forma autorských filmů Víta Klusáka a Filipa Remundy ze seriálového cyklu České televize "Český žurnál [rukopis] / Eva Lammelová. -- 2014. -- Oponent Petr Bilík. -- Ved. práce Jakub Korda. -- Abstract: Cílem mé bakalářské práce je na dílech ze seriálového cyklu České televize "Český Žurnál", jejichž autory jsou Vít Klusák a Filip Remunda, demonstrovat schopnost filmového dokumentu působit jako nástroj kritického pohledu na společenské dění a popsat a interpretovat dokumentární formu vybraných filmů. Výchozím analytickým nástrojem je koncept Billa Nicholse, konkrétně jeho dokumentární mody reprezentace. Nichols je svým otevřeným pojetím ve smyslu chápání dokumentu jako neustále se vyvíjející formy kinematografie velmi blízký mému chápání dokumentární tvorby.. -- Abstract: The aim of my bachelor's thesis is to demonstrate, on the example of episodes from Czech Television's series "Český žurnál" by Vít Klusák and Filip Remunda, the ability of film documentary to serve as a tool of critical view on public issues, and to describe and interpret documentary form of these films. I'm using Bill Nichols's concept as the primary analytical tool, namely his documentary modes of representation.  Nichols's open concept, which views documentary as a continually evolving form of cinematography, is very close to my own understanding of documentary filmmaking.
    Bilík, Petr, 1974-. Korda, Jakub. Univerzita Palackého. Katedra divadelních a filmových studií
    autorský dokumentární film. Vít Klusák. Filip Remunda. Český Žurnál. kritický pohled. Bill Nichols. dokumentární forma. authorial documentary film. Vít Klusák. Filip Remunda. Český žurnál. critical view. Bill Nichols. documentary form. bakalářské práce
    (043)378.22

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.