Number of the records: 1  

Význam a využití didaktické hry a didaktické pomůcky v hodinách českého jazyka a literatury ve 2. ročníku ZŠ

  1. Title statementVýznam a využití didaktické hry a didaktické pomůcky v hodinách českého jazyka a literatury ve 2. ročníku ZŠ [rukopis] / Nikola Zarembová
    Additional Variant TitlesVýznam a využití didaktické hry a didaktické pomůcky v hodinách českého jazyka a literatury ve 2. ročníku ZŠ
    Personal name Zarembová, Nikola (dissertant)
    Translated titleSignificance and utilization of didactic game and didactic aid to Czech language and literature lasson in second class of primary school
    Issue data2012
    Phys.des.75 : il., tab. + Příloha č. 1 Pracovní list: Znělé a neznělé souhlásky Příloha č. 2 Pracovní list: Abeceda III. Příloha č. 3 Pracovní list: Porozumění textu
    NoteVed. práce Jana Bartoňová
    Another responsib. Bartoňová, Jana (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra českého jazyka a literatury (degree grantor)
    Keywords Rámcový vzdělávací program * mladší školní věk * vyučovací metody * didaktické pomůcky * didaktické hry * General educational program * early school age * teaching methods * didactic aid * didactic game
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programMagisterský
    Degree programSpeciální pedagogika
    Degreee disciplineUčitelství pro 1. stupeň základních škol a speciální pedagogika
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00153012-574576328.doc132.7 MB04.04.2012
    PosudekTyp posudku
    00153012-ved-217989403.docPosudek vedoucího
    00153012-opon-470552471.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00153012-prubeh-611853807.pdf10.02.201104.04.201214.05.20121Hodnocení známkou

    Diplomová práce se zabývá didaktickými pomůckami a didaktickými hrami, jejich uplatněním ve vzdělávacím procesu. Teoretická část charakterizuje mladší školní věk a aktivizující didaktické metody. Praktická část poskytuje metodický soubor didaktických pomůcek a her. Pomůcky a hry jsme praktikovaly ve 2. ročníku základní školy.My Master thesis deals with the didactic aids and games, their application in the education. The theoretical part characterizes the early school age and activating didactic methods. The practical part provides the methodological set of didactic aids and games. The aids and games were used in the second grade of primary school.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.