Number of the records: 1
Komunikace mezi rodinou a mateřskou školou
Title statement Komunikace mezi rodinou a mateřskou školou [rukopis] / Lenka Kotyzová Additional Variant Titles Komunikace mezi rodinou a mateřskou školou Personal name Kotyzová, Lenka (dissertant) Translated title The communication between family and kindergarten Issue data 2012 Phys.des. 60 s. Note Ved. práce Eva Šmelová Another responsib. Šmelová, Eva, 1958- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra primární pedagogiky (degree grantor) Keywords komunikace * rodina * mateřská škola * spolupráce * předškolní vzdělávání * communication * family * nursery school * cooperation * early childhood education Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Specializace v pedagogice Degreee discipline Učitelství pro mateřské školy book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00146726-472924678.pdf 24 577.9 KB 03.04.2012 Posudek Typ posudku 00146726-opon-957869163.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00146726-prubeh-643147312.jpg 23.11.2010 03.04.2012 14.05.2012 1 Hodnocení známkou
Bakalářská práce se zabývá komunikací mezi rodinou a mateřskou školou. Jednotlivé kapitoly v teoretické části práce se zaměřují na komunikaci, spolupráci mezi rodinou a mateřskou školou i z hlediska vzdělávacích programů a alternativních škol a také na prostředky komunikace. Empirická část analyzuje nejčastější komunikační prostředky mezi rodinou a mateřskou školou ve městě i na vesnici v průběhu docházky dítěte.This bachelor thesis deals with communication between a family and a kindergarten. Chapters of the theoretical part define communication and specify cooperation between a family and a kindergarten from points of view of educational programmes including and alternative schools, and also outlines the means of communication. The empirical part analyses the most frequent means of communication between a family and a kindergarten both in a town and in a village during the attendance of the child.
Number of the records: 1