Number of the records: 1  

Rodina a dítě s kombinovaným postižením v období školní docházky

  1. Title statementRodina a dítě s kombinovaným postižením v období školní docházky [rukopis] : Spolupráce rodiny a odborníků pomáhajících profesí / Erik Kovářík
    Additional Variant TitlesRodina a dítě s kombinovaným postižením v období školní docházky
    Personal name Kovářík, Erik (dissertant)
    Translated titleFamily of child with multihandicap in schoolage
    Phys.des.126 s. : tab.
    NoteVed. práce Petra Jurkovičová
    Another responsib. Jurkovičová, Petra, 1980- (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (degree grantor)
    Keywords kombinované postižení * dítě * rodina * vzdělávání * odborníci * pomáhající profese * spolupráce * komunikace * multiple handicap * child * family * education * specialists * cooperation * communication
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programSpeciální pedagogika
    Degreee disciplineSpeciální pedagogika - komunikační techniky
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    58660-515195864.doc01.6 MB31.12.2999
    PosudekTyp posudku
    58660-ved-701942099.docPosudek vedoucího

    Práce se zaměřuje na problematiku spolupráce rodin dětí s kombinovaným postižením a odborníky pomáhajících profesí. V první části jsou shrnuty teoretické poznatky o kombinovaných vadách, rodině a dítěti s postižením, vzdělávacím systému a možnostech komunikace dětí s kombinovaným postižením. V poslední kapitole je krátce zpracováno téma spolupráce. Na tu navazuje druhá část zpracovávající výsledky výzkumného šetření zaměřeného na spolupráci rodin dětí s kombinovaným postižením a profesionálů.The bachelor work is oriented on problems of cooperation between families with child with multiple handicap and specialists. Theoretic information about multiple handicaps, family and child, education system, forms of communication and cooperation are summarized in the first part. The second part describes results of research that was oriented on cooperation of specialists and children with multiple handicap and their parents.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.