Number of the records: 1
Analýza vzdělávacích potřeb na Městském úřadě ve Frýdlantě
Title statement Analýza vzdělávacích potřeb na Městském úřadě ve Frýdlantě [rukopis] / Petr Štěpán Additional Variant Titles Analýza vzdělávacích potřeb pro městský úřad Frýdlant Personal name Štěpán, Petr (dissertant) Translated title Educational Needs Analysis for Municipality Frýdlant Issue data 2010 Phys.des. 98 s. (149470 znaků) : schémata, tab. + 1 CD ROM Note Ved. práce -- Aa-neuveden Another responsib. Aa-neuveden, -- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra sociologie a andragogiky (degree grantor) Keywords analýza * vzdělávací potřeba * kompetenční model * státní správa * Městský úřad Frýdlant * Analysis * Educational Needs * Competency Model * Civil Service * Municipality Frýdlant Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Sociologie Degreee discipline Sociologie-Andragogika book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 90404-466238881.pdf 36 980.7 KB 31.03.2010 Posudek Typ posudku 90404-ved-570072409.xls Posudek vedoucího 90404-opon-904632630.xls Posudek oponenta
Hlavním cílem diplomové práce je provedení analýzy vzdělávacích potřeb na Odboru dopravy Městského úřadu ve Frýdlantě pomocí kompetenčního přístupu. V teoretické části práci vysvětluji hlavní důvody důležitosti vzdělávání pro organizace, zejména pak pro instituce veřejné správy. Dále se snažím objasnit přístupy k provedení analýzy vzdělávacích potřeb, definuji pojem kompetence a nastiňuji postup při tvorbě kompetenčního modelu. V praktické části byl vytvořen kompetenční model pro zaměstnance odboru a provedena analýza vzdělávacích potřeb pomocí dotazníkové šetření. Na základě analýzy byly zaměstnancům navrženy konkrétní vzdělávací kurzy.The main aim of my dissertation is to perform analysis of educational requirements at the Traffic Section of Municipality in Frýdlant through the use of approach of competence. The chief reasons, why the education for organizations (especially for public service institutions) is important, are explained in theoretical part. Furthermore, I try to clear up the approaches to performance of analysis of educational requirements, define the idea of competence and outline the process of creation of competence model. In the practical part, the competence model for employees of traffic section was created and the analysis of educational requirements was performed by way of questionnaire. On the basis of the analysis, the particular courses were proposed to employees.
Number of the records: 1