Number of the records: 1
Osoby s nařízenou ústavní výchovou a jejich vstup na trh práce
Title statement Osoby s nařízenou ústavní výchovou a jejich vstup na trh práce [rukopis] / František Žabčík Additional Variant Titles Osoby s nařízenou ústavní výchovou a jejich vstup na trh práce Personal name Žabčík, František (dissertant) Translated title Individuals with Mandated Institutional Education and Their Entry into the Employment Market Issue data 2010 Phys.des. 98 s., 2 přílohy + Příloha č. 1 - Dotazník pro empirické šetření Příloha č. 2 - Polostrukturovaný rozhovor s mladým dospělým, který vyrůstal v dětském domově Note Ved. práce Miluše Hutyrová Another responsib. Hutyrová, Miluše (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (degree grantor) Keywords Ústavní výchova * děti * psychická deprivace * vzdělávání * mladí dospělí * volba profese * bydlení * zaměstnání * podpůrné programy * pomoc * Institutional education * children * mental deprivation * education * young adults * choice of career * housing * employment * supportive programmes * help Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Speciálně pedagogická andragogika book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 84047-171894341.pdf 14 725.8 KB 16.04.2010 Posudek Typ posudku 84047-ved-737087909.doc Posudek vedoucího 84047-opon-621366701.doc Posudek oponenta
Diplomová práce se zabývá problematikou profesní přípravy a pracovního uplatnění osob, které vyrůstají v dětských domovech. V teoretické části jsou uvedena obecná východiska dětí žijících v ústavní péči, jejich profesní příprava a možnosti po opuštění dětského domova. V praktické části diplomové práce je provedena analýza podpory a vzdělávání dospívající mládeže ve věku 15 - 18 let z dětských domovů, při přípravě na jejich budoucí zaměstnání.This diploma thesis focuses on the vocational education and employability of individuals who were raised in an institutional children's home. The theoretical part of this thesis describes the regulations concerning these young people along with their vocational education and the choices available to them after they leave institutional care. The practical portion of this thesis is composed of an analysis of the support and education provided for young adults aged 15 - 18 years who reside in children's homes with regard to their vocational education and future employment.
Number of the records: 1