Number of the records: 1  

Závislosti a vztahy v učivu matematiky na 1. stupni ZŠ

  1. Title statementZávislosti a vztahy v učivu matematiky na 1. stupni ZŠ [rukopis] / Daniela Mašková
    Additional Variant TitlesZávislosti a vztahy v učivu matematiky 1. stupně ZŠ
    Personal name Mašková, Daniela (dissertant)
    Translated titleThe dependencies and relationships in the Mathematics curriculum in the primary stage of basic school
    Issue data2009
    Phys.des.105 s. 12 s. příloh
    NoteVed. práce Bohumil Novák
    Another responsib. Novák, Bohumil, 1949- (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra matematiky (degree grantor)
    Keywords Rámcový vzdělávací program Tematický celek Závislosti * vztahy a práce s daty na 1. stupni Ukázky učiva matematiky na 1. stupni ZŠ * The Framework Educational Programme The theme The dependencies * relationships and working with data Illustrations of Mathematics curriculum in the primary stage of basic school
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programMagisterský
    Degree programUčitelství pro základní školy
    Degreee disciplineUčitelství pro 1. stupeň základních škol
    book

    book

    PosudekTyp posudku
    56926-ved-325076392.docPosudek vedoucího
    56926-opon-461939620.docPosudek oponenta

    Cílem práce bylo zpřehlednit a specifikovat jednotlivé části tematického celku závislosti, vztahy a práce s daty na 1. stupni ZŠ. Sestavit ukázku učiva a opatřit ji metodickým popisem. Prostřednictvím hry prověřit matematické dovednosti žáků ve 4.-5. třídě základní školy.The aim was to specify and to arrange the particular parts of the theme The dependencies, relationships and tables in the Mathematics curriculum in the primary stage of basic school. To make the illustration of the curriculum and to add the methodical description. To verify the mathematical skills of the pupils in the fourth grade by means of the game.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.