Number of the records: 1  

Die neuen Familienformen in der deutschen Kinder- und Jugendliteratur

  1. Title statementDie neuen Familienformen in der deutschen Kinder- und Jugendliteratur [rukopis] / Markéta Vaňková
    Additional Variant TitlesNové formy rodiny v literatuře pro děti a mládež
    Personal name Vaňková, Markéta (dissertant)
    Translated titleThe New Family Forms in German Children´s Literature
    Issue data2009
    Phys.des.83 s., 10 s. obr. příloh : il., portréty
    NoteVed. práce Jenny Poláková
    Another responsib. Poláková, Jenny, 1946- (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra německého jazyka (degree grantor)
    Keywords Familie im Wandel * Eineltern-Familie * Hausmänner * Klischees und Vorurteile * Kinder- und Jugendbücher * family in change * one-parent-family * house-men * clichés and prejudices * books for children and youth
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languageněmčina
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programMagisterský
    Degree programUčitelství pro základní školy
    Degreee disciplineUčitelství českého jazyka a německého jazyka pro 2. stupeň základních škol
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    56801-524455180.doc01.6 MB31.12.2999
    PosudekTyp posudku
    56801-ved-766732337.docPosudek vedoucího
    56801-opon-738535930.docPosudek oponenta

    Diplomová práce je zaměřena na nové formy rodiny v německé literatuře pro děti a mládež. Konkrétně se zabývá rodinami s jedním rodičem a muži v domácnosti. Analýzou vybraných knih pro děti a mládež jsou zjišťovány shody či odlišnosti se skutečnými znaky těchto nových forem rodiny.This paper is about new family forms in german literature for children and youth. Precisely it is dealing with one-parent-families and house-men. Based on an analyses the author identifies similarities and varieties concerning these new family forms in literatur for young people.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.