Diplomová práce s názvem Aplikace neurovědeckých teorií v muzikoterapii a hudební výchově se zaměřuje na nové perspektivy neurovědeckého výzkumu a jeho aplikaci v oblasti hudební výchovy a muzikoterapie. Práce poskytuje teoretický náhled do klíčových otázek hudební výchovy a muzikoterapie a jejich význam. Na základě těchto poznatků vytváří transverzální model soustředící se na přemostění neurovědeckých poznatků a hudební praxe. Praktická část se týká klavírní výuky a představuje tři dynamické modely, které analyzují psycho-behaviorální faktory prostřednictvím hudební neurovědy.The master's thesis entitled "Application of neuroscience theories in music therapy and music education" focuses on new perspectives of neuroscience research and its application in the field of music education and music therapy. The thesis provides theoretical insight into key issues in music education and music therapy and their relevance. Building on these insights, it develops a cross-cutting model aimed at linking neuroscience knowledge and music practice. The practical part concerns piano teaching and presents three dynamic models that analyse psycho-behavioural factors through music neuroscience.