Bakalářská práce se věnuje možnostem intervence v případě výskytu rizikového chování u žáka. Práce je rozdělena na dvě části: teoretickou část, kde je vymezen pojem rizikového chování, jeho základní formy, ovlivňující faktory a možnosti intervence, a praktickou část, která je věnována vlastnímu výzkumnému šetření. Popisujeme zde zvolenou metodologii, analýzu dat, jejich interpretaci a výstupy výzkumu.This bachelor thesis is dedicated to the possibilities of intervention in case of occurrence of pupil's risky behaviour. The thesis is divided into two parts: a theoretical part, where we defined the concept of risky behaviour, its main forms, influenting factors and possibilities of intervention, and a practical part, which is dedicated to the own research. We describe here our chosen methodology, the data analysis, their interpretation and the output of our research.