Number of the records: 1
Cvičení na stanovištích pro děti mladšího školního věku
Title statement Cvičení na stanovištích pro děti mladšího školního věku [rukopis] / Markéta Študentová Additional Variant Titles Cvičení na stanovištích pro děti mladšího školního věku Personal name Študentová, Markéta, (dissertant) Translated title Exercise suggestions for preschool children at multiple work out stations Issue data 2022 Phys.des. 80 : il., schémata Note Ved. práce Soňa Formánková Oponent Iva Machová Another responsib. Formánková, Soňa (thesis advisor) Machová, Iva, 1976- (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra antropomotoriky a sportovního tréninku (degree grantor) Keywords mladší školní věk * pohybová aktivita * pohybové schopnosti * pohybové dovednosti * kruhový trénink * variabilní provoz * younger school age * physical activity * physical abilities * physical skills * circular training * variable operation Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Tělesná výchova pro vzdělávání Degreee discipline Tělesná výchova pro vzdělávání / Společenské vědy se zaměřením na vzdělávání book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00279563-762014048.pdf 15 5.3 MB 29.04.2022 Posudek Typ posudku 00279563-ved-311371561.xlsx Posudek vedoucího 00279563-opon-856803605.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00279563-prubeh-771735727.pdf 16.11.2021 29.04.2022 25.05.2022 A Hodnocení známkou
Bakalářská práce se zabývá charakteristikou mladšího školního věku s ohledem na pohybovou aktivitu. Vysvětluje rozdíl mezi kruhovým tréninkem a variabilním provozem, uvádí zásady pro jejich řízení. Na základě těchto poznatků je vytvořen soubor cvičení na stanovištích pro děti mladšího školního věku, který bude aplikován do hodin tělesné výchovy na základní škole.The bachelor thesis deals with the characteristics of the pre-school age with regard to physical activity. It explains the difference between circuit training and variable operation, gives principles for their management. Based on these findings, a set of exercises is created at sites for children of younger school age, which will be applied to physical education classes at primary school.
Number of the records: 1