Diplomová práce je určena učitelům na I. stupni ZŠ v regionu Moravskotřebovsko. Teoretická část se zabývá charakteristikou regionu se zaměřením na město Moravská Třebová, ukotvením regionální složky v RVP ZV a charakteristikou projektového vyučování. Empirické část zpracovává výsledky výzkumného šetření, zrealizovaného za účelem zjistit základní vědomosti žáků 5. ročníků ZŠ o regionu prostřednictvím didaktického testu. Praktická část obsahuje návrh projektu, který je určen pro žáky 5. ročníků ZŠ a vztahuje se k regionu Moravskotřebovsko.This thesis is intended for teachers of the 1st grade of an elementary school in the region of Moravskotřebovsko. The state-of-the-art section deals with the region's characteristics with a focus on the town of Moravská Třebová, the definition of the regional component in the RVP ZV, and the characteristics of project teaching. The Empirical section processes the results of the research carried out in order to find out the basic knowledge of the 5th-grade students about the region through a didactic test. The practical section contains a project proposal, designed for students in the 5th grade of elementary school based on the area of Moravskotřebovsko.