Number of the records: 1  

Vliv digitálních technologií na vývoj řeči u dětí předškolního věku

  1. Title statementVliv digitálních technologií na vývoj řeči u dětí předškolního věku [rukopis] / Marie Kašpárková
    Additional Variant TitlesVliv digitálních technologií na vývoj řeči u dětí předškolního věku
    Personal name Kašpárková, Marie, (dissertant)
    Translated titleInfluence of digital technologies on language development of preschoolers
    Issue data2021
    Phys.des.45 s. (70 264 znaků) + CD ROM
    NoteVed. práce Kateřina Vitásková
    Oponent Eliška Šlesingrová
    Another responsib. Vitásková, Kateřina, 1972- (thesis advisor)
    Šlesingrová, Eliška, (opponent)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (degree grantor)
    Keywords digitální technologie * vývoj řeči * jazykové roviny * předškolní věk * vliv * Digital technologies * language development * language levels * preschool age * influence
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programSpeciální pedagogika
    Degreee disciplineSpeciální pedagogika - vychovatelství
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00267413-196043817.pdf20607.7 KB04.06.2021
    PosudekTyp posudku
    00267413-opon-465893864.docxPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00267413-prubeh-667712599.jpg31.01.202004.06.202102.09.20212Hodnocení známkou

    Bakalářská práce se zabývá vlivem digitálních technologií na vývoj řeči u dětí předškolního věku. Teoretická část je věnována digitálním technologiím a jejím možným vlivům. Dále popisujeme proces vývoje řeči, a specifika předškolního věku. Cílem praktické části je naplnit hlavní cíl práce a zjistit, zda digitální technologie ovlivňují vývoj řeči dětí předškolního věku.The bachelor thesis deals with the influence of digital technologies on language development of preschoolers. The theoretical part is devoted to digital technologies and its possible effects. We also describe the process of laungage development, and the specifics of preschool age. The aim of the practical part is to fulfill the main goal of the work and to find out whether digital technologies influence the speech development of preschool children.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.