Number of the records: 1
Adaptační kurzy pro víceletá gymnázia
Title statement Adaptační kurzy pro víceletá gymnázia [rukopis] / Barbora Doležalová Additional Variant Titles Adaptační kurzy pro víceletá gymnázia Personal name Doležalová, Barbora, (dissertant) Translated title Adaptation courses for grammar schools Issue data 2021 Phys.des. 69 s. (124 318 znaků) Note Oponent Helena Pospíšilová Ved. práce Gabriela Šarníková Another responsib. Pospíšilová, Helena, 1976- (opponent) Šarníková, Gabriela (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra křesťanské výchovy (degree grantor) Keywords Adaptační kurzy * školní třída * zážitková pedagogika * zážitek * prožitek * aktivity * Adaptation courses * classroom * experiental pedagogy * experience * activities Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Pedagogika Degreee discipline Sociální pedagogika book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00266499-270179585.pdf 52 911 KB 14.04.2021 Posudek Typ posudku 00266499-ved-210488879.pdf Posudek vedoucího 00266499-opon-170666999.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00266499-prubeh-949341264.pdf 03.02.2020 14.04.2021 24.05.2021 1 Hodnocení známkou
Bakalářský projekt se zabývá adaptačními kurzy pro víceletá gymnázia. Teoretická část se zabývá charakteristikou adaptačních kurzů, jejich historií v České republice, organizacemi realizující adaptační kurzy v současnosti, zážitkovou pedagogikou a sestavením programu adaptačních kurzů. Praktická část se zabývá návrhem projektu třídenního adaptačního kurzu pro víceletá gymnázia.This bachelor's project focuses on adaptation courses for grammar schools. The theoretical part examines characteristics of adaptation courses, their history in Czech republic, organizations organising adaptatation courses nowadays, experiental pedagogy and the assembly of a program for adaptation courses. The practical part focuses on a design of a three - day adaptation course for a grammar school.
Number of the records: 1