Number of the records: 1
Prekoncepce čtení a čtenářství u žáků na konci 1. stupně základních škol
Title statement Prekoncepce čtení a čtenářství u žáků na konci 1. stupně základních škol [rukopis] / Veronika Vodová Additional Variant Titles Prekoncepce čtení a čtenářství u žáků na konci 1. stupně základních škol Personal name Janků, Veronika, (dissertant) Translated title The preconception of reading and reading abilities of pupils at the end of a primary school Issue data 2020 Phys.des. 74 + CD ROM Note Oponent Jana Sladová Ved. práce Jaroslav Vala Another responsib. Sladová, Jana, 1962- (opponent) Vala, Jaroslav, 1975- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra českého jazyka a literatury (degree grantor) Keywords prekoncepce * čtení * preconception * reading Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Učitelství pro základní školy Degreee discipline Učitelství českého jazyka pro 2. stupeň základních škol a učitelsví přírodopisu a environmentální výchovy pro 2. stupeň základních škol book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00243097-274506149.pdf 16 829.6 KB 24.06.2020 Posudek Typ posudku 00243097-ved-371583774.pdf Posudek vedoucího 00243097-opon-446641536.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00243097-prubeh-597838313.pdf 31.01.2019 24.06.2020 25.08.2020 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce se zaměřuje na předmět literární výchova na základních školách. Cílem práce bylo porovnat daný předmět na první a druhém stupni. Důraz jsme kladli především na to, jak výuka probíhá, jakých metod je ve výuce využíváno a zda výuka žáky k četbě inspiruje. Informace jsme získávali od žáků prostřednictvím skupinových rozhovorů. Bylo zjištěno, že žáci páté třídy jsou s výukou spokojeni, výuka předmětu je zajímavá, atraktivní. Žáci jsou k četbě motivováni a získávají pravidelně inspiraci k četbě. Na druhém stupni u žáků obliba čtení většinou klesá.The diploma thesis focuses on the subject Literary education at primary schools. The aim of the thesis was to compare the given subject at the first and second stage of a primary school. We emphasized, above all, how the lessons take place, what methods are used in the lessons and whether the lessons inspire pupils to read. We gathered information from pupils through group interviews. It was found out that the fifth grade pupils are satisfied with the teaching, the teaching of the subject is interesting, attractive. Pupils are motivated to read and receive regular inspiration to read. In the second stage, the popularity of reading usually decreases.
Number of the records: 1