Přehledová bakalářská práce se zabývá dostupnými hodnotícími a měřícími nástroji bolesti u dětí ve věku od 4 do 18 let. Z poznatků vyplývá, že k hodnocení bolesti lze přistupovat třemi možnými způsoby: behaviorální, sebehodnocením a fyziologickou odpovědí organismu na bolest. Tato práce představuje nástroje jak unidimenzionální, tak multidimenzionální. Zda je bolest správně zhodnocena, závisí na znalosti všeobecné sestry o této problematice a jejímu vzdělání. Druhá část práce se zabývá možnými nefarmakologickými způsoby tišení bolesti, které mohou provádět jak všeobecné sestry, tak i samotní rodiče doma. Tyto metody jsou pro děti jakéhokoliv věku mnohem přijatelnější než farmakologická léčba. Nefarmakologické intervence mohou také posloužit jako doplňkovou léčbou u farmakologické. Informace obsažené v této práci byly čerpány z databází: EBSCO, PROQUEST NURSING & ALLIED HEALTH SOURCE, PubMed.This summarizing bachelor's thesis is dealing with accessible pain assessing and measuring tools with children from 4 to 18 years of age. From findings we can define three ways of assessing pain: behavioural, self-evaluating and physiological response of the organism to the pain. This work presents one-dimensional and multidimensional tools. The correct assessment of pain depends also on the expert knowledge of the practical nurse. The second part deals with non-pharmacological pain management that can be provided by nurses or by parents at home. These methods are more acceptable than pharmacological treatment for children of all ages. Nonpharmacological interventions can also combine with pharmacological treatment. Information used in this work were derived from databases: EBSCO, PROQUEST NURSING & ALLIED HEALTH SOURCE, PubMed.