Number of the records: 1
Názory učitelů na vliv třídních vůdců při utváření klimatu třídy
Title statement Názory učitelů na vliv třídních vůdců při utváření klimatu třídy [rukopis] / Milan Bonobo Additional Variant Titles Názory učitelů na vliv třídních vůdců při utváření klimatu třídy Personal name Bonobo, Milan, (dissertant) Translated title The teacher´s views on the effect of the class leaders in creating the classroom environment Issue data 2017 Phys.des. 65 s. : tab. Note Oponent Jana Vašíčková Ved. práce Arnošt Svoboda Another responsib. Vašíčková, Jana, 1973- (opponent) Svoboda, Arnošt, (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra společenských věd v kinantropologii (degree grantor) Keywords žák * klima školní třídy * struktura třídního kolektivu * třídní učitel * vztah učitele a žáka * vliv učitele na žáky * vůdci třídního kolektivu * vliv třídních vůdců * student * class environment * structure of a class group * class teacher * teacher's influence on the students * leaders of the class group * class leaders' influence Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Tělesná výchova a sport Degreee discipline Rekreologie book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00225747-494757403.pdf 59 613.6 KB 01.12.2017 Posudek Typ posudku 00225747-ved-450107264.pdf Posudek vedoucího 00225747-opon-898632934.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00225747-prubeh-186586328.pdf 01.09.2017 01.12.2017 23.05.2018 2 Hodnocení známkou
Ve své diplomové práci se věnuji tématu vůdců třídního kolektivu. Tuto problematiku prezentuji prostřednictvím pohledu třídních učitelů, kteří svou třídu velmi dobře znají a mají tak možnost o třídním kolektivu, na rozdíl od ostatních učitelů, podat poměrně rozsáhlé informace. Vycházím přitom z teoretických poznatků o sociálním vývoji žáka, třídním učiteli, třídním klimatu a vůdcích třídního kolektivu. Pohled učitelů prezentuji prostřednictvím dotazníků a rozhovorů. Dotazníkem získávám data, která se opírají o názory 101 třídních učitelů. Výsledky tohoto šetření následně komentují čtyři třídní učitelé v rámci rozhovorů a získaná data tak doplňují o další poznatky. Zjištěná data dále v diskuzi porovnávám s odbornou literaturou a některými zahraničními výzkumy.In my diploma thesis I deal with the topic of leaders of a classroom group. This issue is described by the view of class teachers who know their classes well and they have possibility to provide relatively extensive information about the classroom group in contrast to other teachers. The thesis is based on theoretical knowledge about pupil´s social development, a classroom teacher, classroom climate and leaders of a classroom group. Teachers´ view is presented by questionnaires and interviews. By the questionnaire I acquire data which rely on opinions of 101 class teachers. The results of the survey are furthermore commented on by four class teachers in the form of interviews and the acquired data supply furthermore knowledge. The acquired data are further compared in discussion with specialized literature and some foreign researchers.
Number of the records: 1