Tato bakalářská práce analyzuje schopnost středoškolských studentů angličtiny přeložit věty z českého jazyku do angličtiny a je zaměřena na slovosled příslovečných určení a příslovcí samotných. Zjistili jsme, že největší problém jim způsoboval překlad vět s více než jedním adverbiem. Na druhou stranu, věty s jednoduššími příslovečnými určeními, které používají denně jsou pro ně snazší a ví si s nimi rady.This thesis analyzes the capability of Czech high school students to translate the given sentences from Czech to English focusing on the word order of adverbials and single adverbs. We found out that what causes them the most problems are sentences with multiple adverbials. On the other hand, sentences with common adverbials used on daily basis are easier and they proved to form them correctly.