Number of the records: 1  

Analýza vybraných kapitol amatérského překladu Uživatelské příručky ISO 10110 a jejich srovnání s profesionálními překlady obdobných typů textů

  1. Žůrek, Ondřej
    Analýza vybraných kapitol amatérského překladu Uživatelské příručky ISO 10110 a jejich srovnání s profesionálními překlady obdobných typů textů [rukopis] / Ondřej Žůrek. -- 2015. -- 104 s. (68 052 znaků) : il., grafy, schémata + 1 DVD. -- Ved. práce Michal Kubánek. -- Oponent Pavel Král. -- Abstract: Cílem bakalářské práce je vytvoření analýzy amatérského překladu odborného textu z oblasti optiky a fotoniky. V teoretické části je provedena předpřekladová analýza výchozího textu, v praktické části komparativní analýza výchozího a cílového textu. Text je analyzován na všech jazykových rovinách, zvláštní důraz je kladen na rovinu lexikální a rovinu převodu symbolů, vzorců a grafických prvků. Jednotlivé jevy jsou doplněný o příklady z výchozího a cílového textu a o vlastní překlad a návrhy změn.. -- Abstract: The aim of this bachelor thesis is to produce a translation analysis of a optics and photonics oriented text. The theoretical part includes a translation brief, practical part consists of the analysis of both the source and the target texts. The text is analysed on every language level, lexical level and the level of symbols, formulae and graphical elements' transfer are emphasised. Examples and own solutions and changes are included as well.
    Kubánek, Michal, 1982-. Král, Pavel. Univerzita Palackého. Katedra anglistiky a amerikanistiky
    Překlad. překladatelská analýza. analýza výchozího a cílového textu. komparativní analýza. vnětextové a vnitrotextové faktory. textová rovina. morfologicko-syntaktická rovina. lexikální rovina. optika. fotonika. ISO. Translation. translation analysis. source and target text analysis. comparative analysis. extratextual and intratextual factors. textual level. morpho-syntactic level. lexical level. optics. photonics. ISO. bakalářské práce
    (043)378.22

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.