Diplomová práce je zaměřena na potíže v procesu adaptace u nově příchozích dětí do mateřské školy. Upozorňuje na pravděpodobné příčiny zhoršení průběhu adaptace a navrhuje možná preventivní opatření. V empirické části práce se zabýváme konkrétními příklady průběhu adaptačního procesu a to pomocí případových studií. Snažíme se zjistit jisté souvislosti mezi rodinným působením na dítě a potížemi během adaptace.The work is focused on the problems in the process of adaptation for newly arrived children to nursery school. It draws attention to the probable causes of the deterioration in the course of adaptation and proposes possible preventive measures. In the empirical part of the work we are dealing with concrete examples during the adaptation process and using case studies. We're trying to find some connection between family effects on the child and the problems during adaptation.