Number of the records: 1
Nekázeň a agresivita u dětí mladšího školního věku
Údaje o názvu Nekázeň a agresivita u dětí mladšího školního věku [rukopis] / Monika Hoffmannová Další variantní názvy Nekázeň a agresivita u dětí mladšího školního věku Osobní jméno Hoffmannová, Monika (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Discipline and agresivity with young school children Vyd.údaje 2013 Fyz.popis 50 s. (86 656 znaků) Poznámka Oponent Rudolf Smahel Ved. práce Milena Hobzová Dal.odpovědnost Smahel, Rudolf (oponent) Hobzová, Milena (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra křesťanské výchovy (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova výchova * rodina * kázeň * nekázeň * agresivita * Education * family * discipline * lack of discipline * aggression Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Specializace v pedagogice Studijní obor Náboženství se zaměřením na vzdělávání a katechetika book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00163237-102936793.pdf 27 312.2 KB 16.04.2013 Posudek Typ posudku 00163237-ved-196037670.pdf Posudek vedoucího 00163237-opon-881293408.pdf Posudek oponenta
Bakalářská práce se zabývá problémem nekázně a agresivity u dětí v mladším školním věku. Je rozdělena do dvou částí. Teoretická část vysvětluje pojmy výchova, nekázeň a agresivita. Empirická část se snaží pomocí případových studií odpovědět na otázky zda na nekázeň a agresivitu dětí ve škole může mít vliv nepřítomnost otce v rodině a zda na tuto situaci reagují shodně dívky i chlapci.Bachelor thesis deals with the problem of discipline lack and an aggression amoung children at young age. It is divided into two parts. The theoretical part explains the terms education, lack of discipline and aggressiveness. The empirical part tries using case studies to answer the question of whether the lack of discipline and aggression among school children may affect the absence of the father in the family and whether they respond to this situation, both girls and boys.
Number of the records: 1