Cílem bakalářské práce bylo vytvořit metodické postupy pro výuku českého jazyka s využitím prvků zdravotní tělesné výchovy. V práci jsme se zabývali obdobím mladšího školního věku, zdravotní tělesnou výchovou a českým jazykem. Z teoretických poznatků jsme vytvořili pět metodických postupů pro výuku českého jazyka na 1. stupni základní školy. Do každého metodického postupu jsme zařadili hry, hříčky a cvičení, které jsme doplnili o prvky zdravotní tělesné výchovy. Z prvků jsme vybírali ty, které slouží k vytváření a upevňování správného držení těla. Z hlediska českého jazyka jsme zvolili hry, hříčky a cvičení určené k zopakování a upevnění si probraného učiva.The aim of thesis was to establish methodologies for the teaching of Czech language using elements of health physical education.In this work, we examined the period of school age, health physical education and Czech language. From the theoretical knowledge we have created five methodologies for teaching the Czech language at first primary school.In each methodological procedure we included games, puns and exercises and we have added elements of health physical education to them. We choose those elements that are used to create and strengthen the correct posture. From the viewpoint of the Czech language, we chose the game, plays and exercises designed to reiterate curriculum that we have gone through.