Diplomová práce se zabývá problematikou volného času a sociálně patologických jevů u žáků 8. a 9. tříd základní školy. Cílem bylo zmapovat způsob trávení volného času a četnost výskytu sociálně patologických jevů u žáků 8. a 9. tříd základní školy. Práce je členěna na dvě části - teoretickou a praktickou. Teoretická část byla zpracována za pomoci odborné literatury a charakterizovala pojmy mající vztah k volnému času a sociálně patologickým jevům ? záškoláctví, šikana, kyberšikana, drogové a nedrogové závislosti. Praktická část zjišťovala pomocí dotazníkového šetření a projektivních metod, jak žáci tráví svůj volný čas a jakou mají zkušenost se sociálně patologickými jevy. Bylo zjištěno, že žáci 8. a 9. tříd tráví většinu volného času u počítače, kde preferují návštěvu sociálních sítí. Ze sociálně patologických jevů se nejčastěji setkávají s pitím alkoholu a kouřením.The diploma thesis dealt with the topic of free time activities and the delinquency of the 8th and 9th grade pupils. The goal was to do the monitoring of the ways the respondents spend their free time and in the same time to summarize the frequency of delinquent activities among them - the 8th and 9th grade pupils. The text is divided into two parts - theoretical and practical. Theoretical part summarized the scientific terminology in the topic area of free time and delinquency of pupils - truancy, bullying, cyber grooming, and drug and non-drug addictions. The research - practical part was based on a questionnaire and projective methods to identify and sum up the ways of spending free time among the 8th and 9th grade pupils and also their experience with delinquency. The results say that the 8th and 9th grade pupils spend most of their time working with computer, in which they prefer the social networks, the most. From all the delinquency they mostly experienced alcohol abasement and smoking.